大學校園里的戀愛時光是關于青春的美好記憶，是難忘的成長經歷。校園戀愛不僅是學生中的熱門話題，也是社會關注的問題。如何樹立正確的戀愛觀、認識校園戀愛的真正意義？

　　上周，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網（wenjuan.com）對2011名在校大學生進行的一項調查顯示，在大學校園里找對象，三觀、性格和道德品行是最受重視的方面。談一場校園戀愛，68.0%的受訪大學生認為能學會處理情感問題，更成熟。

　　受訪在校大學生中，就讀本科一二年級的占38.5%，本科三四年級的占53.7%，研究生占7.8%。男生占41.3%，女生占58.7%。

　　82.6%受訪單身大學生期待一場大學校園的戀愛

　　劉錦濤是南昌一所師范院校的大四學生。剛入學時，他就對戀愛有著美好期待。“很幸運在大一上學期遇到了喜歡的女生，抓住一切機會去表達心意”。現在兩人在一起已經3年了。

　　大一女生鄭鑫玉就讀于西安某師范院校，目前單身。她期待能有一段甜甜的校園戀愛。“大學是許多美好開始的地方，充滿未知的可能性。希望能遇到一個懂自己、愛自己的人。兩人相知相伴，一起努力”。

　　在受訪的單身大學生中，82.6%期待一場大學校園的戀愛，其中30.3%非常期待。僅17.5%表示不期待。交互分析發現，受訪男生較受訪女生更為期待，本科一二年級受訪學生的期待度更高。

　　北京某高校大三學生朱小滿現在單身。“以前一直期待和男友一起泡圖書館、逛街，做很多有趣的事。但對戀愛我是持不將就的態度。現在快畢業了，還是一個人，總是有些遺憾”。

　　趙月本科就讀于杭州某綜合性大學，一直單身的她對校園戀愛秉持順其自然的心態。“畢業時，兩人往往要面對發展城市、規劃方向不同的問題，帶來很大不確定性。我覺得這是大學校園戀愛要面對的客觀現實問題，也是一個大的考驗。所以對校園戀愛，我挺順其自然的。首先要把學業搞好”。

　　如果沒能談一場校園戀愛，69.6%的受訪大學生坦言會感到遺憾。交互分析發現，受訪男生（76.2%）對此的感受比受訪女生（65.0%）更強烈。

　　受訪大學生找對象最看重三觀、性格和道德品行

　　在大學找對象，劉錦濤最看重對方的人品和學習態度。“比如是不是看重金錢和物質，面對不同行業崗位人群會不會區別對待。平時要孝敬父母，尊重長輩，懂得感恩。因為我們是學生，認真學習是最基本的態度，也是對自己負責。如果都能做到，我會覺得這是一個非常好的女孩”。他說，女友也是這樣的想法，兩人三觀一致，在一起非常默契和開心。

　　浙江傳媒學院研一學生徐好好已經和男友訂婚。在她的戀愛觀里，兩人首先得興趣相投，能玩到一起，每天才會開心。其次是生活習慣要相似。“品行也要好，善良有愛心”。

　　去年畢業于某科技大學的黃宇，和女友在一起5年了。他說，相比很多人看重的顏值、身材等外在條件，他更看重對方的內在，像性格、處事方式等。“兩人都成熟一些，在感情中更能從對方角度考慮，更好地處理問題”。

　　趙月覺得，男生一定要有上進心，“我不喜歡只知道玩兒、整天無所事事的”。其次她覺得兩人三觀一致非常重要，“小到日常交往中的點點滴滴，大到未來的發展規劃。而且脾氣要好，要有禮貌，成熟穩重”。

　　在校園里找對象，大學生們都看重哪些因素？調查顯示，三觀一致最受受訪大學生看重，排在第一位，獲選率為71.2%。其次是性格，65.0%的受訪大學生看重。之后是道德品行（55.7%）。其他方面還有：外貌（46.5%）、個人能力（38.9%）、興趣愛好（36.5%）、身材（33.8%）、生活習慣（32.9%）、學習成績（21.1%）。此外，也有9.7%的受訪大學生覺得，只要感覺對了就行。

　　三觀、性格、道德品行是在校大學生談戀愛最看重的三點，浙江省心理健康促進會成員、杭州市總工會特聘婚戀專家凌子覺得，這是非常理想和理性的狀態。她也提到，一些大學生談戀愛時受到一些社會審美觀念的影響，會很看重對方的顏值。女生相比男生，在擇偶時更看重對方對自己的重視、體貼。此外，由于當下社會婚戀市場中對房、車等的要求，校園里找對象重視家庭條件的情況也比以前多了。

　　在大學談戀愛，68.0%受訪大學生認為能學會處理情感問題，更成熟

　　劉錦濤感到，校園里的戀愛，能讓青澀的大學生更快變得成熟、變得有擔當。對愛情有更加清晰的認識，在如何對待和處理感情上有所成長。兩人剛在一起時，不懂怎樣去恰當地付出，自己總是無原則地遷就對方，壓力很大，兩人都不開心。“后來由于疫情居家學習期間，我倆分開了，相互冷靜，自我反思。4個月后，疫情好轉返校，我倆再見面，都對情感有了新的理解，相處更好了”。

　　徐好好覺得，談戀愛能學會理性地分析和處理問題。“比如一方有情緒，原來會不理解，會生氣、冷戰。現在出現了問題，我們會思考癥結在哪里，兩人心平氣和地溝通、復盤，把問題解決”。

　　在大學校園談戀愛，給大學生帶來什么改變？68.0%的受訪大學生認為能學會處理情感問題，更成熟，50.6%的受訪大學生認為會適應親密關系的相處方式，50.2%的受訪大學生感到能在學習上相互鼓勵。其他還有：會培養和增強責任感（45.3%），提升自信與個人形象（37.5%），豐富人生經歷（36.5%），多了一份陪伴和關愛（30.7%）。

　　凌子表示，大學生在戀愛中要學習愛的能力，“這很重要”。她一針見血地指出，兩人交往不能靠本能。“這里的本能，是指原生家庭帶給一個人看問題、處理問題的方式。比如有獨生子女很受父母寵愛，從小任性自我，所有需求都被滿足。那么兩人交往中，往往也會要求對方來滿足自己。覺得‘我爸媽對我那么好，你也應該作相同的付出’”。

　　“愛的能力”具體指什么？凌子說，要能接受對方跟自己的想法不同。在認知上，能夠換位思考，具有共情能力。有情緒管理能力，當兩人產生分歧時，能夠好好溝通。“情緒管理能力弱的人談戀愛，往往吵架會成為日常。很多情侶吵到最后得出的結論是，‘我們不合適，沒有辦法在一起’。其實可以坐下來好好談，思考能否使雙方訴求達成一致。”她提醒大學生，要重視培養愛的能力，減少交往中不必要的矛盾。

　　她還提醒，大學生最根本的任務首先是學習。戀愛是課余時間同學朋友之間交往產生的一個結果。“現在許多父母受社會青年婚戀問題的影響，也會去催促孩子在大學校園抓緊談戀愛。我認為戀愛是自發產生的，不應受家長的催促、社會氛圍等的影響”。

　　中青報·中青網記者 杜園春 實習生 肖平華 來源：中國青年報