團員和青年主題教育開展以來，團上海市委牢牢把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一鮮明主題主線，突出加強理論學習這個基本任務，科學制定學習方案、夯實學習內容、豐富學習載體，在推動廣大團員和青年真學、真懂、真信、真用上下實功、出實招，努力把理論學習抓出高質量、好效果。

　　一、堅持黨的領導，加強統籌協調

　　團上海市委始終把堅持黨的領導貫穿團員和青年主題教育全過程，積極爭取各級黨組織支持，高站位謀劃各項工作。市委高度重視，提出明確要求。團中央團員和青年主題教育工作會議召開后，團上海市委第一時間研究擬定上海共青團實施方案，并向中共上海市委報告。市委主要領導專門作出長段批示，要求堅持“實”的導向，發揚“嚴”的作風，強化理論武裝，加強對廣大團員和青年的政治引領。市委分管領導赴團市委機關調研，專題聽取團員和青年主題教育推進情況匯報，強調要用青年人聽得懂、聽得進的語言，講活講透習近平新時代中國特色社會主義思想。加強協商溝通，優化工作機制。與市委主題教育辦建立匯報機制，加強與黨的第二批主題教育協同。專門向104家市屬團組織所在地區、系統及單位黨委（黨組）發函，商請加強對團員和青年主題教育的領導和支持，加強對團員和青年理論學習的指導。

　　二、聚焦目標任務，制定方法指引

　　團上海市委注重抓好理論學習規定動作，把功夫下在專心學習、突出實效上，聚焦學什么、怎么學，引導團員和青年靜下心來深學細悟黨的創新理論。注重制定學習方案，細化落實舉措。在團中央指定書目、學習篇目基礎上，將習近平總書記考察上海重要講話精神和對上海工作重要指示要求納入學習范圍，將“新青年·學習社”等原創思想引領產品作為有效學習資源，將推動各領域廣泛成立青年理論學習小組（青年讀書小組）作為重要組織載體。注重明確學習要求，加強信息傳導。專門制定《指導組工作指引》，聚焦促學共學明確工作職責、主要任務、工作步驟，確保理論學習等任務要求完整準確及時傳遞給基層團組織。點對點指導基層按照學習專題、任務進度推進。注重聚焦學習效果，給出方法路徑。對標團中央團支部專題學習工作指引，根據上海實際細化制定《上海市團員和青年主題教育團支部專題學習工作指引》，明確“支部學習六步法”（選定篇目—個人自學—成立小組—領學導學—互問互答—展示分享），以“團支部+青年理論學習小組（青年讀書小組）”相結合的方式，組織團員帶動青年，共同開展學習研討。注重把好學習細節，體現群體特點。下發專門工作提示，在明確團支部組織化學習“4+1”任務整體節奏同時，圍繞不同類別團員和青年開展理論學習作出具體指導。

　　三、聚焦重點群體，系統謀劃推進

　　大中學校是團員和青年主題教育的基本盤和重中之重，上海高校集中，大學生團員和青年數量占比大，團上海市委堅持系統謀劃、重點推進，切實抓好面向學生團員和青年的理論學習。

　　加強統籌謀劃。制定《上海學校共青團（學聯學生會組織）關于高中、高校團員和青年師生學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育重點項目》，把團學組織抓牢，把理論學習抓實，把交流研討抓好，把實踐育人抓細。突出示范引領。結合“青馬工程”，籌劃面向青年師生開展專題學習培訓，全覆蓋培訓高中、高校團委書記，開展對團支部書記、學聯學生會骨干的直接培訓。以“青馬工程”學員、大學生宣講團成員、團學骨干為核心，發揮高中階段已完成三級培養、進入本市高校就讀的6000余名推優一體化培養對象的示范作用，帶動身邊同學有目標、有計劃推進理論學習。加強共建聯學。制定《關于市級機關團組織與高等院校團組織結對共建聯學的工作指引》，推動市級機關團組織和高校團組織普遍結對，通過聯合開展集體學習、互學互訪、主題宣講等方式，共同落實理論學習任務。同時，組織“雙一流”高校院系級團學組織分別與普通高中團學組織結對；組織相關高校團學組織與職業院校、民辦院校團學組織結對，推動高中、高校共同加強學習。推動理論宣講。整合青年講師團、“青馬工程”骨干、大中學生骨干、學生理論學習類社團力量，成立上海團學骨干宣講團，立足所在高校廣泛開展宣講。主動融入高校“大思政”工作格局，推動專題示范宣講進高校，努力提升宣講“六率”（到課率、抬頭率、點頭率、走心率、提筆率、保鮮率）。

　　比如，復旦大學團委以“師生共學”為重要抓手，組織專業思政課青年教師深入團支部專題學習會指導點評；依托團學骨干聯系基層團支部工作機制，開展“篤信”領學讀書報告分享會，分組推進日常理論學習交流會。上海交通大學團委組織院系團委和團支部開展“與思政課教師結對”“與行業團組織結對”的雙結對工作，將思政課教師庫與二級團組織匹配，與國家重點行業領域團組織共建，開展互問互答、聯組學習和交流研討。同濟大學團委圍繞指定書目、篇目，結合整理習近平總書記在上海工作期間五次到同濟大學調研指示精神，指導全校團支部運用領學導學、研討辨析、座談交流等方式開展專題學習。華東師范大學團委啟動“團學骨干帶頭學、典型支部示范學、團員和青年人人學”行動計劃，發揮學校馬克思主義學科優勢，建強“新時代宣講團”，依托“一團一品”示范團支部建設，以典型示范、朋輩力量帶動廣大青年扎實推進理論學習。

　　四、堅持面向基層，強化內容供給

　　團上海市委堅持重心下移、資源下沉，深入把握青年認知特點，創新方式方法，做到既不折不扣落實全團部署要求，又注意體現青年特點、上海特點。加強學習平臺建設，體現便捷性。在“青春上海”微信公眾號置頂團中央“團員和青年主題教育學習平臺”，在團支部專題學習指引中加入學習篇目逐篇鏈接，在“青年大學習專區”設立“黨的十八大以來習近平總書記對上海工作的重要指示”學習專題，方便廣大團員和青年隨時隨地查閱學習。回應青年學習需求，體現針對性。在前期推出《二十大“真問真答”》基礎上，面向全市廣泛征集，梳理形成120余個青少年在學習新思想過程中關心的“真問題”，發動團市委直屬機關干部、市屬團組織負責人、青年講師團成員等進行“真回答”，推出《新思想“真問真答”》讀本，努力以真實的邏輯、真誠的態度傳播真理的力量。制作原創學習產品，體現創新性。策劃推出一批貼近青年需求、融入青年實際的思想引領產品。比如，聚焦“全過程人民民主”主題，深化與混知文化等機構合作，在今年上半年創新推出《一圖讀懂中國式現代化》基礎上，正籌劃推出《一圖讀懂全過程人民民主》等主題漫畫。聚焦科技創新、鄉村振興、綠色發展、社會服務、衛國戍邊，聯合B站打造新一季《青春會客廳》系列產品，邀請頭部UP主進行產品共創，以貼近青年的語言風格講好強國建設、民族復興進程中的青春故事。

　　團上海市委將牢牢把握理論學習這一“基本任務”，學習平臺60篇基本篇目及大中學生思政課用書這套“基本教材”，學校、機關事業、國企等領域這些“基本盤”，共青團員這個“基本對象”，“團支部+青年理論學習小組（青年讀書小組）”這一“基本單元”，組織化學習“4+1”任務這一“基本標準”，堅持黨建帶團建這個“基本依靠”，確保上海團員和青年主題教育扎實推進、取得實效。

　　團上海市委書記 上官劍 來源：中國青年報