【解說】5月18日，沈陽市蘇家屯區(qū)高三、初三年級復(fù)課，至此，除新民區(qū)外，沈陽市所有中學(xué)畢業(yè)年級全部恢復(fù)線下教學(xué)。當(dāng)日，記者來到位于蘇家屯區(qū)的沈陽市青松中學(xué)，高三年級的學(xué)生正在收聽開學(xué)第一課。

　　【現(xiàn)場同期】

　　【解說】為保障高三年級師生的在校安全，作為一所寄宿制學(xué)校的沈陽市青松中學(xué)，制定了嚴(yán)格的防疫計劃，采取網(wǎng)格化管理方式，設(shè)置多個出入通道，并強化宿舍管理規(guī)章制度，學(xué)生用餐采取“錯時錯峰”等方式，確保班級間實現(xiàn)“閉環(huán)管理”。開學(xué)前夕，學(xué)校精準(zhǔn)排查到校師生以及共同居住人的行動軌跡、健康狀況等情況，嚴(yán)格按照沈陽市復(fù)學(xué)方案，應(yīng)檢盡檢，全員核酸回歸校園。

　　【同期】沈陽市青松中學(xué)德育副校長 任姝

　　我們還在班級設(shè)立了防疫箱，防疫箱里面有N95口罩、消毒液，有體溫計、膠皮手套等，都是我們學(xué)生應(yīng)急常用的，來保障我們師生員工的疫情物資。

　　【解說】據(jù)介紹，本屆高三在籍學(xué)生中，實際到校381人。針對因隔離管控而未能到校的學(xué)生，學(xué)校搭建了12個云課堂，利用相關(guān)平臺，讓學(xué)生與老師云端相會。同時，學(xué)校開設(shè)心理課堂，為考生排憂解壓。

　　【同期】沈陽市青松中學(xué)德育副校長 任姝

　　這么長時間未相見，高考又臨近，我們師生呢心理難免會有緊張焦躁的情緒，所以我們的心理教師，心理團隊，也在進行心理輔導(dǎo)，來緩解我們師生的壓力，家長的焦慮，為我們高三學(xué)生高考助力。

　　【同期】沈陽市青松中學(xué)高三二班班主任 宋沫

　　在線上的時候，大家可能處于一種焦慮、困惑、迷茫的狀態(tài)。首先，作為班主任來講，更好地能夠讓學(xué)生適應(yīng)線下的生活，就應(yīng)該是先做好他(建立)信心的工作，然后穩(wěn)定學(xué)生的情緒，減少他自卑和慌亂的心理。

　　【解說】采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，除了對高考的緊張外，同學(xué)們也表示，重回校園讓他們很激動。

　　【同期】沈陽市青松中學(xué)學(xué)生 葉桐

　　我感覺特別的激動，回到熟悉的校園以后看到親切的同學(xué)和老師，我感覺到學(xué)習(xí)這種氛圍特別的強，更能有學(xué)習(xí)的沖勁。

　　【解說】距離高考僅剩20天，學(xué)校教師加足馬力備課研討，并制定詳盡的教學(xué)計劃，那么考生應(yīng)該如何在短時間內(nèi)高效完成學(xué)習(xí)計劃，班主任宋沫給出了自己的建議。

　　【同期】沈陽市青松中學(xué)高三二班班主任 宋沫

　　我們不能大量的刷題，而需要回歸教材，還需要夯實基礎(chǔ)，進行遷移，把孩子的做過的這些題，刷題的部分，遷移到我們的整個的脈絡(luò)，形成一個框架，讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識能夠更加的夯實一些。

　　王藝霖 沈陽報道