作者：陳廣江

　　1個月拿證，年收入高達50萬——“家庭教育指導師”這樣的工作你心動么？從今年元旦起，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，標志著家庭教育從“家事”上升為“國事”，父母們開啟了“依法帶娃”時代。同時，關于家庭教育指導師培訓的廣告顯著增多，“門檻低”“考證易”“收入高”等成了不少培訓機構的宣傳噱頭。

　　進入依法帶娃時代，家庭教育培訓“火爆”并不奇怪。在今年全國兩會上，落實家庭教育促進法、促進“依法帶娃”等內容，被寫入了“兩高”工作報告，一時間，家庭教育培訓成了備受關注的新風口。

　　和很多新職業、新行業一樣，一旦風口到來，各路魚龍混雜的培訓機構就隨之而來。“1個月拿證，年收入高達50萬”，這是赤裸裸的欺騙。

　　依法帶娃應成為家長們的必修課，但其不能成為一樁賺錢的生意。家庭教育促進法明確規定：“家庭教育指導機構開展家庭教育指導服務活動，不得組織或者變相組織營利性教育培訓。”因此，面向家長開展家庭教育指導服務必須堅持公益屬性，“年收入高達50萬”根本不現實。其實，“家庭教育指導師”尚未列入國家職業分類大典，相關培訓不屬于職業資格類、技能評價類的培訓。

　　何況，一紙證書也代表不了實際技能。家庭教育促進法規定：“中小學校、幼兒園應當將家庭教育指導服務納入工作計劃，作為教師業務培訓的內容。”可見，開展家庭教育指導服務，學校是“正規軍”和“主力軍”，家長應當多向老師學習、請教，無需舍近求遠花“冤枉錢”。

　　有專家指出，真正需要接受專業培訓的主要有三類人：一是幼兒園、中小學老師，二是社會工作者，三是機構從業人員。在供給上，家庭教育促進法也作出了相關規定：縣級以上人民政府應當制定家庭教育工作專項規劃，將家庭教育指導服務納入城鄉公共服務體系和政府購買服務目錄，將相關經費列入財政預算，鼓勵和支持以政府購買服務的方式提供家庭教育指導。說到底，家庭教育是“國事”而不是“生意”。

　　因此，破解家庭教育培訓亂象，政府應承擔起責任。一方面，將家庭教育指導教師納入國家職業分類目錄，盡快建立家庭教育教師專業資格準入制度，出臺家庭教育指導教師專業標準，加大對相關培訓行為的監管力度；另一方面，通過整合、創新現行資源和平臺等多種方式，將家庭教育指導服務納入公共服務范疇，突出其公益性、普惠性和科學性、專業性。此外，對那些靠忽悠賺錢的培訓機構，監管部門應依法嚴懲，同時追究那些發布虛假廣告、誤導消費者的網絡平臺的責任。（陳廣江）