作者：李佐軍、王炳文（國務院發(fā)展研究中心公共管理與人力資源研究所）；劉帝（北京郵電大學經(jīng)濟管理學院）

　　二十屆中央財經(jīng)委員會第一次會議強調(diào)，著力提高人口整體素質(zhì)，加快塑造素質(zhì)優(yōu)良、總量充裕、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理的現(xiàn)代化人力資源，以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐中國式現(xiàn)代化。近年來，我國人口基數(shù)大、人口眾多的基本國情沒有變，并且人口素質(zhì)穩(wěn)步提升，人才紅利正在逐步形成，且挖掘潛力巨大。深入挖掘人才紅利，有利于促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，推進中國式現(xiàn)代化。

　　我國人才紅利擁有巨大潛力

　　2022年末，我國勞動年齡人口總量超過8.8億，勞動力資源依然豐富，勞動參與率在世界上普遍較高，特別是青年勞動力數(shù)量穩(wěn)中有增，人口紅利仍有很強的基礎(chǔ)。與此同時，我國人口素質(zhì)穩(wěn)步提升，2022年16至59歲勞動年齡人口平均受教育年限達到10.9年，人才紅利正在加快形成，且挖掘潛力巨大。

　　人才紅利是指一個國家或地區(qū)因人才總量增長、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)提升、效率提高、充分利用和活力激發(fā)等所產(chǎn)生的超過同樣數(shù)量簡單勞動力投入而獲得的效益，包括人才總量增加紅利、結(jié)構(gòu)優(yōu)化紅利、素質(zhì)提升紅利、效率提高紅利、充分利用紅利、活力激發(fā)紅利等。這些方面的人才紅利還有很大挖掘潛力。

　　第一，人才總量增加紅利。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2021年我國擁有大學文化程度人口超2.18億人，占總?cè)丝诘?5.5%，與加拿大（51%）、日本（45%）、美國（42%）等國相比還有較大差距，大學學歷及以上人口占比提升潛力較大。同時，在人才引進方面也有很大潛力，2021年回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的留學人員首次超過了100萬名。

　　第二，人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化紅利。我國一二線城市的人才密度與其他城市差距很大，《中國城市人才吸引力排名：2022》顯示，60%以上人才流向了五大城市群。

　　據(jù)人力資源和社會保障部《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，到2025年新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、生物醫(yī)藥、高性能醫(yī)療器械領(lǐng)域的人才缺口預計分別達950萬人、450萬人、45萬人。可見，在不同單位、行業(yè)和區(qū)域之間優(yōu)化配置人才，可釋放出巨大的人才結(jié)構(gòu)紅利。

　　第三，人才素質(zhì)提升紅利。研究表明，制造業(yè)職工受教育年限每提高1年，勞動生產(chǎn)率上升17%，若企業(yè)職工全部由初中以下學歷改善為高中學歷，則勞動生產(chǎn)率上升24%。

　　根據(jù)第七次全國人口普查數(shù)據(jù)計算，2020年我國卓越工程師占比為2.5%，遠低于發(fā)達國家水平。根據(jù)《中國科學技術(shù)與工程指標2020》，2008年至2018年，我國國際科技大獎獲獎人數(shù)僅占全球的2.5%，提升人才素質(zhì)潛力很大。

　　第四，人才潛能發(fā)揮紅利。《全球人才流動趨勢與發(fā)展報告（2022）》顯示，中國的人才競爭力排名第8位，但人才質(zhì)量指標排名36位，人才效能排名26位。

　　根據(jù)第四次全國科技工作者面上調(diào)查，48.4%的青年科技工作者認為，科技人員的積極性和創(chuàng)造性沒有得到充分發(fā)揮的問題比較突出或非常突出。其中，博士學歷青年科技工作者對這一問題反映最為強烈。不難看出，許多人才的潛能有待發(fā)揮。

　　多管齊下挖掘人才紅利潛力

　　針對我國巨大的人才紅利潛力，可采取多種措施將潛力激發(fā)出來：

　　一是不斷增加人才總量。加快構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系、全面提升高等教育發(fā)展水平、積極發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，不斷擴大人才基數(shù)。以特事特辦、“一人一策”方式引進國內(nèi)急需緊缺國際人才，加快建設一批國內(nèi)外雙向離岸創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地，運用“柔性引才”引進人才，增加國內(nèi)人才總量。出臺更具吸引力的人才新政，改善營“智”環(huán)境，留住人才，守住人才總量盤子。

　　二是持續(xù)優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。破除人才在不同行業(yè)間流動的障礙，促進人才從人才高飽和度產(chǎn)業(yè)流向低飽和度產(chǎn)業(yè)，從低效率產(chǎn)業(yè)流向高效率產(chǎn)業(yè)，提高人才人均產(chǎn)出效率。進一步打破戶籍、人事關(guān)系、地域、身份、學歷等制約，通過人才引進和遠程人才共享等模式，實現(xiàn)人才區(qū)域間合理流動。加快建設統(tǒng)一開放、競爭有序的人才市場體系，充分發(fā)揮市場配置人才資源的主渠道作用。

　　三是大力提升人才素質(zhì)。健全人才終身職業(yè)技能培訓制度，持續(xù)開展職業(yè)技能培訓，著力培養(yǎng)一批創(chuàng)新型、應用型、技能型人才。強化企業(yè)在人才培養(yǎng)中的主體作用，支持重點企業(yè)辦企業(yè)技能培訓學院，激發(fā)企業(yè)育才積極性。為各類人才提供合適的鍛煉和交流機會，不斷提升其素質(zhì)和能力。

　　四是充分利用各類人才。落實就業(yè)優(yōu)先政策，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，加大對企業(yè)穩(wěn)崗擴崗支持力度，做好大學畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　五是提高人才工作效率。健全干部激勵和評價考核制度，緩解工作效率低下等問題。深化科研單位體制機制改革，加快落實賦予科技領(lǐng)軍人才更大技術(shù)路線決定權(quán)、更大經(jīng)費支配權(quán)等政策，提高科研人才工作效率。

　　六是充分發(fā)揮人才潛能。加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系，完善科技成果轉(zhuǎn)化制度。積極在全社會營造尊才敬才愛才惜才的氛圍。加強人才的知識產(chǎn)權(quán)保護。建立人才創(chuàng)新探索容錯機制，鼓勵其在基礎(chǔ)和前沿領(lǐng)域大膽探索。