成都市金牛區機關第二幼兒園黃忠園區。成都市教育局提供

雙流區東升豐樂幼兒園幼兒在玩游戲。成都市教育局提供

　　目前，成都市共有幼兒園2732所，在園幼兒63.24萬，教職工總規模9.25萬，專任教師4.54萬，學前三年入園率達99.4%，公辦園學位占比達50%，優質學前教育覆蓋率達77.31%，普惠性幼兒園覆蓋率達80.54%。

　　成都市委、市政府歷來高度重視教育發展，始終把教育擺在全市工作大局的優先位置。明確了新時期成都教育“三步走”目標，基本構建起普及普惠、安全優質、多元包容的學前教育公共服務體系，學前教育普及普惠水平位居全國前列，市民對幼有所育、幼有善育的美好期盼不斷滿足，成都率先在全國提出“兩為主”（以公共財政投入為主，以公辦和公益性幼兒園為主）的學前教育發展模式，榮獲第四屆全國教育改革創新特別獎，獲批國家學前教育改革發展實驗區。一直以來，成都市持續推動學前教育普惠優質發展，奮力建設學前教育質量高地，為加快建設全面體現新發展理念的公園城市示范區貢獻教育力量。

　　成都市基本建立普惠性學前教育公共服務體系

　　在全國大城市中，成都是名副其實的教育大市。

　　成都市通過實施公辦幼兒園標準化建設提升工程、教育設施建設“三年攻堅”行動、新增公辦幼兒園學位工程“三大工程”推動公辦幼兒園建設；同時，通過既有建筑舉辦附屬辦園點、推進城鎮小區配套幼兒園治理、鼓勵民辦園提供普惠性學位“三條路徑”助力普惠性資源擴增。

　　近4年，普惠性幼兒園覆蓋率已從66.6%提高到80.54%，成都市普惠性學前教育公共服務體系基本建立。

　　近年來，成都市鼓勵幼兒園提檔升級。越來越多的幼兒在享受“普惠”的同時，獲得“優質”教育資源。值得一提的是，成都市金牛區機關三幼以“幼兒園遠程觀摩式教學”為核心，成立了全國首個“學前教育網校”，將優質教育資源傳送到大小涼山彝區和高原地區，讓越來越多的民族地區孩子享受優質的學前教育資源。

　　成都市堅持把加快發展學前教育擺在突出位置，不斷加大財政投入，加大普惠性學前教育資源供給，2020年全市普惠性幼兒園覆蓋率超過80%，普惠性學前教育公共服務體系基本建立。

　　高新區：積極拓寬普惠性幼兒園學位供給

　　近日，高新區大源五期一所幼兒園內，幾十名幼兒正在老師的帶領下開展手工活動。這所幼兒園原來是一棟閑置的商業樓宇，為了讓更多幼兒享受到公辦教育資源，政府租賃了這棟樓房，改造成為一所功能齊全的公辦幼兒園。

　　2019年以來，高新區采取“超常規”手段加大公辦幼兒園學位供給，努力達到建成高品質城市生活先行區的要求。通過搶建“三年攻堅”幼兒園、新增規劃幼兒園建設點位、利用國有資產用房開辦幼兒園、在存量幼兒園實施“擴容增量”計劃、開展城鎮小區配套幼兒園治理、鼓勵民辦幼兒園優先招收區內戶籍幼兒等方式，2019年新開辦公辦幼兒園18所，新增普惠性幼兒學位6000個；2020年新開辦公辦公益性幼兒園16所，新增普惠性幼兒學位5460個。在熱點區域尋找合適閑置樓宇舉辦公辦幼兒園，成為高新區為市民提供普惠性學前教育的重要舉措，以應對規劃幼兒園無法滿足日益增長的新區人口現狀。

　　政府還在大源片區、中和南片區尋找到社區用房，用來改造成為公辦幼兒園，新增公辦幼兒園學位1230個，大大緩解了轄區內“入園難”的問題。

　　雙流區：學前教育優質資源覆蓋率達91.5%

　　針對新時期學前教育體量增長快、城鄉分布廣、質量不均衡等問題，雙流區創造性構建“區—片—鎮（街道）”三位一體管理體系，通過三個層面實施一體化管理和差異化定位：“區”級層面，聚焦宏觀導向；“片”級層面，突出橋接作用；“鎮”級層面，強調細化落實。突出承上啟下，激活紐帶功能。

　　全區幼兒園按就近原則設置8個管理片區，由優秀公辦園園長擔任片長，實行片區管理責任制。向上承接區教育局業務指導功能，向下與片區幼兒園無縫對接，切實克服了原有二級管理結構面臨的人員不足、縱深過長、治理粗放等弊端，建立起網格化的學前教育治理格局。突出共同發展，強化組群建設。聯合公辦園與民辦園、城鎮園與農村園、優質園與新建園組建起一個個專業化學前教育聯盟。采取“定主題、定方案、定措施、定成效”的“四定”策略，開展跟崗學習、觀摩研討、讀書交流、共同教研、技能競賽等主題活動，3年來累計開展主題活動60余次，參與教師900余人次，全區市以上優秀教師增至241名，有成都市一級幼兒園13所、二級幼兒園103所，優質資源覆蓋率達91.5%。

　　天府新區：尋求破解“入園難、入園貴”新路徑

　　近年來，天府新區投入7億元提升普惠性幼兒園辦學品質。

　　2020年，天府新區公辦在園幼兒占比、普惠性幼兒園覆蓋率分別達到52%、84%。之所以能夠交出這份高質量的“成績單”，源于天府新區始終堅持教育服務人才，服務產業，服務營城發展理念，在建設省級教育綜合改革實驗區過程中，積極構建“保底線、強基礎、優普惠、促多元”的學前教育分類保障服務體系，通過建園增位、普惠補量、社區保底、民辦降價等舉措，形成系統破解“入園難、入園貴”難題新路徑。

　　目前，天府新區成都直管區形成了公辦、“兩自一包”公辦、以街道為主體創新舉辦社區幼兒園、普惠性民辦幼兒園、民辦園等多種辦園模式。不同辦園模式，分別承擔著不同社會責任，旨在通過分層分類的供給方式，不斷滿足新區群眾對多元學前教育資源的新期盼。

　　普惠性民辦幼兒園作為天府新區學前教育辦園模式之一，近兩年發揮著越來越重要的作用；通過出臺普惠性民辦幼兒園管理辦法、評定細則和獎補方案，根據普惠性民辦幼兒園中就讀的戶籍兒童數，按照公辦園的標準對辦園主體進行財政補助；每年設立專項獎補資金，圍繞硬件、師資、質量等五方面進行扶持，助力普惠性民辦園可持續發展。切實為老百姓提供普惠、優質學前資源。

　　青白江區：優先保障 讓學位等人

　　青白江區現有幼兒園58所，在園幼兒12806人，其中普惠性幼兒園覆蓋率達88.26%，公辦幼兒園在園幼兒占比達57.93%。

　　按照《青白江區學前教育深化改革規范發展實施方案》的規定，到2022年，全區普惠性幼兒園覆蓋率達90％以上，公辦幼兒園在園幼兒占比要達60%以上。如何實現這一目標？

　　2019年，青白江區財政性學前教育經費投入6579.31萬元，較2016年增幅達106.15%，主要用于擴大普惠性資源、補充配備教師、提高教師待遇、改善辦園條件。

　　考慮到人口變化和城鎮發展趨勢，青白江通過“超前規劃、提前布局和優先建設”“三步走戰略”，做到了城市發展到哪里，學校就建設到哪里；產業布局到哪里，學校就配套到哪里。形成了“優先保障，學位等人”的學前教育發展模式。2021年，全區即將開辦8所新建公辦園，屆時，公辦學位將占到全區幼兒園學位的62%以上。

　　目前，青白江區構建了以公辦園為核心、普惠園為主體、選擇性民辦園為補充，普惠優質多樣化的學前教育公共服務新體系。通過問卷調查顯示，全區幼兒家長對學前教育滿意度達93%，市民對于學前教育的獲得感逐年增強。

　　新津區：讓孩子在家門口就能享受優質保教服務

　　新津區形成了以公辦幼兒園為主體，民辦幼兒園為補充的公益普惠、公平優質的發展新格局。目前，全區普惠性幼兒園覆蓋率86.9%，學前教育優質資源覆蓋率70%。

　　對于新津區的市民來說，讓孩子在家門口就能享受優質保教服務已成為現實。

　　結合城市規劃、人口密度、未來發展、交通環境等因素，新津區科學規劃配套幼兒園，新建、改建幼兒園15所，共新增學位3000余個，進一步優化幼兒園布局，保障適齡兒童就近接受學前教育，切實做到保基本、補短板、促公平。新建公辦標準化幼兒園建成后，把8個街道（鎮）的32所公辦幼兒園，基本均衡劃分成三個片區，調整組建了實幼、五津和花源三個幼兒園教育集團，分別領辦10所、13所和9所公辦幼兒園，形成三足鼎立、齊頭并進、協作競爭的發展態勢。

　　新津區堅持學前教育“優質均衡”的發展思路，以5所成都市一級園引領全區幼兒園發展，全區公辦幼兒園入園率達85%以上，讓孩子在家門口享受到公平而有品質的保教服務。目前，新津的幼兒園以“環境條件好、硬件設施好、保教質量好”的良好品質，贏得了群眾的認可。