米瑪扎堆是拉薩市第四高級中學副校長，他說“得知自己被選上政協委員，內心激動又興奮。”。

　　在任職政協委員的這些年，米瑪扎堆努力當好政策案例的學習員、社情民意的調研員、建言獻策的參謀員、政策方針的宣傳員，為界別代表發聲。緊緊圍繞自己較為熟悉的教育領域，認真調研，先后撰寫了多個提案，提出了十多條建議。

　　建言察實情，履職在路上。任職第一年，米瑪扎堆緊緊圍繞自己熟悉的教育領域，深入多所學校調研，特別是對拉薩市60%的幼兒園和近百人的不同人群做了詳實的問卷調研。

　　發現當時拉薩城關區只有兩所區級示范幼兒園，所能起到的示范作用非常有限，同時，幼兒園的規劃用地滯后于城市發展，城區尤其是市中心區域已無新建擴建優質學前教育用地，市區大部分學前機構由民辦承擔。

　　據米瑪扎堆回憶：“大家熟知的拉薩兩島辦事處范圍內，當時人口總數為17217人，其中常住人口為6577人，流動人口10640人，但卻沒有一所公辦幼兒園，僅有的一家也是民辦的，在校生也只有246人。所以，家長和社會各界對增加學前班的呼聲極其強烈。”

　　為此，米瑪扎堆任職第一年撰寫了題為《關于市區增加學前班的提案 》。付出終有回報。提案一經遞交后，就受到了各級領導和多部門的極大關注。

　　第一次提案得到高度重視，極大地鼓舞了米瑪扎堆對提交提案的熱情。他說：“提案必須建立在實情上。光有熱情不夠，需要大量的事實基礎做基底。”為此，在工作生活中他更加關注教育領域的最新動態，結合實際，深入調研，切實把握提案內容的必要性和可行性。

　　自2014年開始至今，米瑪扎堆在區市兩級政協履職過程中，先后提交了《關于規范和統一安排寄宿制學校校醫問題提案》《關于試點并推廣教育部出臺的<中小學班主任工作規定>中的班主任工作量的提案》《創新德育途徑、提高德育實效》《關于治理學校周邊亂擺設攤難題的提案》《學生上學返校期間增加公交班次提案》《加快教育均衡、促進教育公平》《關于盡快解決拉薩市第四高級中學學校門口交通安全隱患的提案》等。

　　回首這幾年的履職情況，米瑪扎堆說到：“近年來，深切地感受到黨和政府越來越關心和重視政協委員的提案，特別是提案工作的辦結率有了質的飛躍。讓我有更大的激情和動力，不負黨和人民賦予的職責使命。