視頻里，老師正在講授荷蘭畫家蒙德里安的名作《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》，從藝術(shù)特點(diǎn)到背后的故事，無不細(xì)致。屏幕前的白莉聽得如癡如醉。“特別有感觸，一下就喜歡上了。”從未接觸過油畫的白莉被這張作品深深打動(dòng)，從此不可自拔，開始學(xué)習(xí)油畫。

　　這是國(guó)家開放大學(xué)唐應(yīng)山在線油畫公社(以下簡(jiǎn)稱在線油畫公社)基礎(chǔ)班的第一堂課。上百名油畫零基礎(chǔ)的學(xué)員就是從這堂課開始，踏進(jìn)油畫學(xué)習(xí)的大門。

　　隨著物質(zhì)文化生活水平的提升，大眾的美育需求愈發(fā)強(qiáng)烈。藝術(shù)教育不僅是兒童、青少年全面發(fā)展的需要，也受到成年人青睞。成年人生活節(jié)奏快、學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化，線上課程成為他們走近藝術(shù)的一種選擇。

　　線上學(xué)習(xí)靈活便捷

　　白莉之所以被《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》打動(dòng)，與其工作經(jīng)歷不無關(guān)系。從河南省科學(xué)院退休的她，從事化學(xué)比色分析研究，20多年都在跟紅、黃、藍(lán)三原色打交道。白莉從小就對(duì)繪畫很有興趣，只是年輕的時(shí)候沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)，白莉琢磨著在家里能學(xué)點(diǎn)兒什么。偶然一天，一條消息引起了她的注意——“人人都能畫出世界名畫”。“我原本很畏懼油畫，覺得太高深了，但這句話很打動(dòng)我。人人都能，我也試試。”白莉說。

　　同樣被這句話吸引的，還有來自廣西桂林的山林。“我喜歡生活中美的事物，但只在小學(xué)階段上過簡(jiǎn)單的美術(shù)課，從沒接觸過油畫，可以說是真正的油畫‘小白’。”山林告訴記者，自己當(dāng)時(shí)只是抱著試一試的想法報(bào)名，沒想到一學(xué)就堅(jiān)持到了現(xiàn)在，目前在線學(xué)習(xí)已經(jīng)有17個(gè)月。

　　山林把學(xué)習(xí)油畫的時(shí)間安排在工作之余，比如午休的時(shí)候看看教學(xué)視頻，下班后臨摹作品，有時(shí)候會(huì)在晚上創(chuàng)作，一不留神就畫到凌晨了。“線上學(xué)畫時(shí)間靈活，教學(xué)視頻還可以反復(fù)觀看，讓我工作生活學(xué)習(xí)三不誤。”山林表示，在線課程不僅價(jià)格實(shí)惠，還有美術(shù)院校的專業(yè)教師指導(dǎo)。

　　新冠肺炎疫情的出現(xiàn)，讓線上學(xué)習(xí)需求明顯增長(zhǎng)，催生了內(nèi)容多元的線上藝術(shù)課程。在線油畫公社便是其中一例。自成立以來，在線油畫公社已經(jīng)陸續(xù)推出“向大師致敬——莫奈”“人人都能畫出世界名畫”“零基礎(chǔ)油畫課”等系列課程，截至2022年1月，注冊(cè)學(xué)員已達(dá)3.6萬余人。他們不僅來自兩岸暨港澳，還包括美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、瑞士、日本、馬來西亞、肯尼亞等國(guó)家的學(xué)員。

　　課程設(shè)置別有不同

　　藝術(shù)創(chuàng)作是實(shí)踐性非常強(qiáng)的活動(dòng)，但線上藝術(shù)教育不能當(dāng)面授課、及時(shí)互動(dòng)，其課程設(shè)置有何特別之處？學(xué)員中既有上班族，也有退休人員，年齡跨度大，普及性美育的目標(biāo)如何達(dá)成？這些問題都考驗(yàn)著從業(yè)者的智慧。

　　白莉和山林都清楚地記得，基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)是從臨摹世界名畫開始的。梵高的《星月夜》《向日葵》《杏花》、莫奈的《干草垛》等經(jīng)典作品，都是他們臨摹的對(duì)象。“老師說，臨摹是一種非常快捷的進(jìn)入方式，先看大師是怎么構(gòu)思、怎么創(chuàng)作的。”白莉說。

　　“大師之所以成為大師，肯定包括兩個(gè)最基本的要素，第一是他們高超的繪畫技藝，第二是他們的繪畫創(chuàng)新精神，而且這種創(chuàng)新精神又被后世所認(rèn)可。我們學(xué)習(xí)大師的作品，就是站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)。”國(guó)家開放大學(xué)教授、在線油畫公社主持教師唐應(yīng)山如是說。

　　“在幾十年的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有繪畫潛能，尤其是在色彩方面。”江西科技師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授肖飛，主要負(fù)責(zé)在線油畫公社進(jìn)階班的教學(xué)工作。他告訴記者，“零基礎(chǔ)畫世界名畫”中的世界名畫，專指印象派時(shí)期的作品。印象派特別重視色彩的絢爛和豐富性的表現(xiàn)，弱化了對(duì)造型的要求。“我們不是要教授大家如何畫出印象派大師的作品，而是通過分析、引導(dǎo)和實(shí)踐，培養(yǎng)大家學(xué)會(huì)用畫家的眼睛來觀察并表達(dá)世界。”肖飛說。

　　這樣的課程設(shè)置加之作品點(diǎn)評(píng)、學(xué)員交流等線上互動(dòng)，學(xué)員容易接受且成長(zhǎng)較快。山林大約在臨摹半年后開始嘗試創(chuàng)作，目前完成的50幅油畫作品中，有20多幅是個(gè)人創(chuàng)作。而白莉在一年的基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)后，又報(bào)名參加了進(jìn)階班。

　　藝術(shù)點(diǎn)亮平凡生活

　　在山林看來，從臨摹進(jìn)入創(chuàng)作并不是一件容易的事情。“因?yàn)閯?chuàng)作需要自主進(jìn)行整體布局，從構(gòu)圖及色彩的搭配，到考慮畫面的和諧統(tǒng)一等。”山林說，有時(shí)候也會(huì)覺得頭疼，不過這些困惑都在作品完成的那一刻得到消解。

　　白莉也感到臨摹和創(chuàng)作有很大不同。“不管是寫生還是對(duì)著照片準(zhǔn)寫生，都讓我明白創(chuàng)作是需要帶著感情的。”白莉說。今年春節(jié)期間，老師給大家布置了一道作業(yè)：畫一幅體現(xiàn)家人團(tuán)聚的作品。白莉想到了自己遠(yuǎn)在海外的孩子，因疫情阻隔無法團(tuán)聚。“我就畫了一張孫子在海邊玩耍的畫，取名《大洋彼岸的思念》。因?yàn)槲蚁雽?duì)孫子說，海的另一邊就是爺爺奶奶呀。”白莉說。

　　如今，白莉即將從在線油畫公社進(jìn)階班結(jié)業(yè)。第二屆國(guó)家開放大學(xué)在線油畫教學(xué)成果展也計(jì)劃于5月在北京舉辦，參展作品就來自進(jìn)階班的45位學(xué)員。白莉的參展作品已經(jīng)選定，那是依照她去年在西藏自駕游的所見所聞而作。“學(xué)習(xí)油畫最大的收獲就是快樂。”白莉告訴記者，畫畫讓她忘記了年齡，每天過得很開心，生活充滿了活力。

　　而去年底就已結(jié)業(yè)的山林，所在的班級(jí)微信群依然活躍。“我們相互鼓勵(lì)，很多人都還在繼續(xù)自主學(xué)習(xí)。大家希望能夠堅(jiān)持5年、10年，一直畫下去。”山林說，學(xué)習(xí)油畫讓她擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，現(xiàn)在，她在家庭布置、服飾打扮上都有了新的認(rèn)識(shí)，人生因此變得充滿詩(shī)意。“油畫世界就是我心中的星辰大海。”

　　日益增長(zhǎng)的文化需求，推動(dòng)社會(huì)公共美育服務(wù)進(jìn)一步向前發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)將這種文化服務(wù)更加便捷地推送到廣大群眾身邊。期待有更多內(nèi)容和形式上的探索與創(chuàng)新，讓美育惠及更多人，讓美的創(chuàng)造常伴左右。