“我來中國已經4年了。”在國家會展中心（天津），來自剛果（布）的小伙子杰弗里操著一口流利的中文，向記者展示他們的研發成果——自動調整最佳光照角度的太陽能發電板和高效能風力發電機。記者在贊嘆他中文水平的同時，也被他所在的天津職業技術師范大學帶來的參賽項目吸引。

　　8月19日至20日，首屆世界職業技術教育發展大會在天津舉辦。來自100多個國家和地區的1000余名世界職業院校技能大賽的參賽選手、指導教師參會。

　　“清潔能源是未來世界的選擇，在中國，我看到了未來。中國職業教育前途無限，大有可為?！苯芨ダ镎f。

　　和杰弗里一樣，在世界職業技術教育發展大會上，中國和外國的青年學子通力合作，共同發揮聰明才智，展示了令人拍手稱奇的創新創造成果。

　　說到參賽體驗，來自也門的亞西爾用“完美”來形容：“雖然在比賽過程中也遇到了一些困難，但是有如此‘完美’的老師和同學，一切都迎刃而解?！?/p>

　　有好幾次，面對一時難以攻克的技術難關，亞西爾產生了放棄的念頭，但每次中國指導教師的沉著和耐心以及中國同學的嚴謹和堅韌，都讓他重新燃起信心。“10年來，中國在職業院校師資隊伍和培養高素質專業技能人才方面，已經取得了突飛猛進的成績。”亞西爾說，在中國的求學過程中最吸引他的是友好包容的環境和永遠充滿干勁的伙伴，激勵他不斷向前。

　　在亞西爾身邊，是來自中德應用技術大學的指導教師王毓。她說，吸引外國留學生來到中國接受職業技術教育的不僅僅有良好的學習氛圍，更有面向世界的廣闊視野。中德應用技術大學是中國第一所和德國合辦的應用技術類高校，是中外合作辦學的一個成功縮影。

　　在世界職業教育產教融合博覽會展廳，身著泰國傳統服飾的黃可瑩在向觀眾展示泰國魯班工坊如何將傳統技藝與現代工業相結合。黃可瑩是泰國人，在中國留學并完成學業，目前在天津渤海職業技術學院國際處工作?！霸诜罩型鈳熒倪^程中，我看到了中國職業教育的魅力和優勢。中國職教在培養方式上不斷創新和改革，讓留學生們有更大空間去發現自己的興趣、發展自己的專長。中國制造業的巨大潛力，也讓留學生們感到大有可為。”黃可瑩說。