“幾個月來，我被他們的故事吸引著，被他們的人格魅力感動著，被他們的崇高精神激勵著……”談起學習“新鄉師德先進群體”的感受，河南省鄭州市第一中學教師侯巍這樣說。為了讓學生也能受到熏陶和啟發，他特意編寫了新聞素材，用一節生動的作文課讓全班學生寫出心中所思所獲。

　　今年教師節前夕，河南省委教育工委、省教育廳黨組發出通知，深入開展向“新鄉師德先進群體”學習活動，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德，在全社會進一步營造尊師重教的良好氛圍。

　　“新鄉師德先進群體”是誰？他們中既有山村教師、特崗教師、援疆教師、抗疫先鋒，也有思政教師、優秀班主任、職教專家和高校學者，覆蓋了從學前教育、基礎教育，到職業教育、高等教育等各個領域。從今年春天開始，這12位耕耘在牧野大地上的最美教師，以群體之名再一次擦亮了照耀心靈的師德之光。

　　執著與堅持：

　　平凡中見偉大

　　“新鄉師德先進群體”閃亮發光，是因為他們堅守理想，數年、數十年如一日地踐行初心，甚至將自己的一生奉獻于此。

　　封丘縣潘店鎮大辛莊小學教師任明杰是一名2014年考到這里任教的特崗教師，2018年發布在網上的《特崗教師生活記錄》中，他為彌補學生內心缺失的愛，在課外帶領留守兒童閱讀、做手工、玩游戲，樸實且純真的內容讓全國無數網友被他和他的學生感動。

　　任明杰有著自己的執著與堅持。成為“網紅”后，他選擇繼續在村小堅守，在教學教研和班級管理上下功夫，先后成為全國優秀鄉村青年教師和省名班主任工作室主持人，穩步走上專業成長的道路。

　　輝縣市拍石頭鄉中心小學教師張錦文堅持在深山區連續工作44年，只為了最初從教時一句“不讓一個孩子失學”的承諾。前25年，他都在鄉里最偏遠的洼寨小學，一個人教三個年級的全部課程。家在山頂，學校在山腳，每天在山崖絕壁的小道上攀登8公里，每逢節假日就去山中家訪，25年間他穿破了300多雙千層底布鞋。今年2月，張錦文當選“河南省道德模范”。

　　新鄉職業技術學院教師劉先生自2007年參加工作以來，堅持著跟自己“較勁”了10多年——無數個日夜摸索、學習競賽實操訓練，近乎“魔鬼”般對自己、對學生嚴格要求。近年來，他所帶學生先后獲全國、全省數控技能賽事第一名數十次，數十名學生入選世界技能大賽國家隊，30多名學生憑借優異比賽成績而進入中國工程物理研究院、航空航天研究所。

　　輝縣市西平羅鄉中心幼兒園園長郭文艷10年前從城里來到這個山間盆地，堅持做“不坐辦公室的園長”。她把鄉土資源變為自然教育素材，帶領教師開辟了幾十畝荒地做種植園。為了提高家長素質素養，豐富村民精神文化生活，她還與中國農業大學教授聯手開辦了全國第一所幼兒園附屬的社區大學，為鄉村振興貢獻了教育力量。2021年教師節前夕，郭文艷獲評全國教書育人楷模。

　　平凡之中見偉大。在河南，從地方一隅走向全國舞臺的師德榜樣還有很多，他們是平凡的，他們的故事卻令人動容。首屆全國教書育人楷模王生英、“感動中國”年度人物李靈、“焦裕祿式的好校長”張偉、全國最美教師李芳、時代楷模張玉滾、黨的二十大代表周榮方……他們都是在平凡崗位上書寫不平凡事跡的師德典范。無數教師做著自己眼中的平凡小事，正因為平常而真實，才像陽光般無聲無息地溫暖四方。

　　責任與信仰：

　　唱響時代之歌

　　“新鄉師德先進群體”催人奮進，是因為他們常懷愛民之心、常思興國之道，將生命融入國家社會所需和教育事業發展。

　　從教30多年來，河南師范大學教授王彩琴的足跡遍布全國27個省份和河南的80多個縣市區。她在全省創建8所中小學教師發展學校，并為數十萬名中小學英語教師進行在職培訓，為全省乃至全國培養了數以萬計的優秀英語教師。

　　“我有一個要為家鄉做事、為河南培養好老師的‘基礎教育夢’。國家曾給予我無限可能，我有責任回饋給社會更多。”王彩琴說。

　　新鄉市第一中學數學教師王三朝在2020年新冠肺炎疫情發生時，主動請纓，與安陽語文教師喬朝霞、開封英語教師王南組成幫扶小組，義務輔導感染新冠肺炎的武漢初三女生欣欣。他們設計了專門課程，制作了100多個專屬課件和每日復習計劃、筆記等，幫助欣欣備戰中考，成為她遠在河南的知心老師，創造了一段“我在黃河守望長江”的佳話。

　　同樣譜寫佳話的，還有河南師范大學附屬中學教師余國慶。10年前，余國慶帶著20多年的教學經驗和滿腔熱情，遠赴2000公里外的哈密開展援疆工作。2015年，援疆工作3年期滿之后，他依然堅持繼續援疆。2020年至今，他再度援疆。

　　作為一名小麥育種領域農業科學家，河南科技學院教授茹振鋼以國為家，以天下為己任，先后培育并推廣的“百農”系列10余個小麥新品種，累計推廣5億多畝，創直接增產效益400多億元。一次次推陳出新，茹振鋼用科技創新推動著中國農業不斷發展，曾獲得國家科技進步獎一等獎等榮譽。

　　如今，已經退休了的茹振鋼依然活躍在實驗室中。“人才是掌握技術、不斷創新的源泉，是鄉村振興的‘永久牌’發展力量，要盡己之力，培養出更多育種人才，爭取讓我國育種事業走在世界前列，造福農民，守好糧食安全。這是一種責任和信仰。”茹振鋼說。

　　為了繼續發掘教師中的榜樣力量，新鄉市近年來持續推出“年度教師”“杏壇耕耘最美教師”“守望田園最美教師”。今年教師節，“新鄉師德先進群體”被授予“年度教師”榮譽稱號，每人獎勵10萬元。新鄉還把每年的3月、9月定為師德師風宣傳月，組織形式多樣的師德主題教育宣傳活動等，形成了“學有榜樣、追有偶像”“一屆引領一屆、典型不斷涌現”的良好氛圍。

　　愛心與奉獻：

　　成就輝煌傳奇

　　“新鄉師德先進群體”感人至深，是因為他們播撒愛心，舍己奉獻，他們用愛培育愛、激發愛、傳播愛，使自己成為學生的領航者和貼心人。

　　新鄉縣大召營中學教師張峰多年來把自己的家變成免費輔導班，把常打架的、有網癮的、沒有家長管的和家長管不了的學生領回家住，18年來先后輔導了500多名學生，光是長期吃住在家的學生就有60多名；每周20個小時、寒暑假每天8小時按40天計算，她業余輔導學生近2萬個小時。

　　有愛才有責任。為了助力學生成長成才，河南省工業科技學校教師張寶成了同事心中“不怕苦、不怕累、愛奉獻”的模范：從一到多，他每年都要求自己多上一門新課；從零起步，他自學家電維修只為更多實踐。10多年來，他一直沖鋒在學生技能大賽輔導工作的最前線，取得諸多國家級獎項的同時，他也成了“雙師型”教師和知學生、懂學生的“專家型”教師。被學生視為“嚴師”，學生在畢業后都成了一線技術工人中的好手……

　　河南師范大學教師劉安娜希望在有限的時間里，把自己有趣的靈魂全部都給學生。課堂之上，她是學生的良師；課堂之下，她是學生的益友——她是學生的一面鏡子，用心傾聽學生的聲音，用真誠讓學生表達自己隱藏的感受。她不斷創新教學方式，用心貼心的交流幫助學生解決成長學習路上的所有“疑難雜癥”，成為學生們追隨的偶像。她對學生的愛，讓學生看到了教師這個職業的無限可能。

　　劉安娜的魅力，在2018年的全省師德主題演講比賽上傾倒眾人——那年她因講述時代楷模張玉滾的故事而一舉奪冠。

　　多年來，獲嘉縣第一中學教師王清香愛生如子、體貼入微，樂做學生的“香媽媽”；誨人不倦、甘于奉獻，善于開導“問題學生”，讓迷途的青春也能如花綻放。

　　因為最愛，所以最美。“新鄉師德先進群體”在各自崗位上以德立身、以德施教，將仁愛之心傳遞給學生，并努力讓愛成為教育的永恒主題。他們堅持不做只傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。

　　“‘新鄉師德先進群體’是百萬河南教師的優秀代表。這個群體的發現、挖掘和推出，是河南教育宣傳一次新的探索，也是河南持續推進師德師風長效機制建設的顯性成果。我們將以‘新鄉師德先進群體’學習活動為契機，推動形成校校有典型、榜樣在身邊、人人可學可做的師德建設新風尚，讓師德的光輝長耀中原大地，以高水平教師隊伍建設促進教育高質量發展，為辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。”河南省教育廳廳長毛杰說。