《2023年全國(guó)小學(xué)生寒假分年級(jí)閱讀推薦書(shū)目》近日發(fā)布。該書(shū)目由浙江省特級(jí)教師張祖慶領(lǐng)銜全國(guó)各地78位一線語(yǔ)文名師共同研發(fā)，在北京語(yǔ)言大學(xué)讀寫(xiě)研究中心、中國(guó)老教授協(xié)會(huì)學(xué)校文化研究委員會(huì)指導(dǎo)下，由小學(xué)生整本書(shū)公益閱讀活動(dòng)“全國(guó)百班千人讀寫(xiě)計(jì)劃”正式發(fā)布。

　　寒假是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)。捧一本好書(shū)，交一個(gè)好朋友；讀幾本好書(shū)，就能多交幾個(gè)好朋友。對(duì)于處于成長(zhǎng)期的孩子們來(lái)說(shuō)，尤其如此，多讀一些好書(shū)，得到情感的熏陶、美的啟迪，于他們的成長(zhǎng)是大有裨益的。

　　孩子們寒假應(yīng)該讀什么書(shū)，是個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。開(kāi)卷并非都有益，不好的書(shū)，就如不良的朋友，會(huì)把孩子引向歧途，或者對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響。近年來(lái)，兒童圖書(shū)的質(zhì)量問(wèn)題廣受社會(huì)各界關(guān)注，假期是閱讀高峰，更容易出現(xiàn)亂象，這是值得防范的。而且，不同的年級(jí)所適合閱讀的書(shū)目也是不同的。推薦給孩子適宜的書(shū)籍，才能激發(fā)他們的閱讀興趣，給予他們成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。

　　此次推薦的書(shū)目，加設(shè)了專家審讀的環(huán)節(jié)。由教育界、出版界、新聞界經(jīng)驗(yàn)豐富的老編審、老教授們成立了“青少年讀物專家組”，對(duì)該書(shū)目部分圖書(shū)進(jìn)行了思想性、教育性、兒童性等各個(gè)方面的審讀把關(guān)，確保適合向小學(xué)生推薦，為各類進(jìn)校園的課外讀物、假期讀物提供專業(yè)支持。這對(duì)于保障小學(xué)生讀物的質(zhì)量，是有很大幫助的。

　　“采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。”這花應(yīng)該是多種多樣的，也應(yīng)該是新鮮的，釀出的蜜才會(huì)更醇甜。本次推薦的書(shū)目，近70%為原創(chuàng)作品，旨在讓孩子看到更接近他們生活的文學(xué)作品。《熊貓小四》《稻草人與烏鴉》等弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、并具有高品質(zhì)國(guó)際水平的佳作入選其中，蘇聯(lián)作家蘇霍姆林斯基的哲理故事集《男孩和鈴蘭花》等世界優(yōu)秀作品也被納入。

　　為兒童推薦書(shū)目、把關(guān)是非常必要的，但要讓推薦的書(shū)目贏得更多孩子的認(rèn)可，也應(yīng)該充分尊重孩子的意見(jiàn)。孩子們喜歡讀什么書(shū)，他們自己可能最清楚。在孩子們?cè)囎x、推薦的基礎(chǔ)上，再加以專家的把關(guān)，或者是在專家把關(guān)、推薦的基礎(chǔ)上，請(qǐng)孩子們選出自己最喜歡的書(shū)，這樣的書(shū)目推薦，或許更適合孩子的閱讀。在寒假書(shū)目的推薦上，尊重孩子的意見(jiàn)，是很有必要的。

　　需要注意的是，這個(gè)寒假是有些不同于以往的。據(jù)媒體報(bào)道，不少城市的中小學(xué)已經(jīng)開(kāi)啟了寒假模式。所以，在寒假書(shū)目的推薦上，除了文學(xué)書(shū)籍，也應(yīng)該有更多科普方面的書(shū)籍，激發(fā)孩子更廣闊的興趣，讓他們了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)程。

　　兒童書(shū)籍是推薦給兒童的，也是推薦給老師的。不只是語(yǔ)文老師，各科老師都應(yīng)該在寒假里和孩子們共同閱讀，這能夠搭建老師和孩子們溝通的橋梁，形成更多共同的話題。這對(duì)于激發(fā)孩子的閱讀興趣、促進(jìn)教育教學(xué)和孩子的健康成長(zhǎng)，都能發(fā)揮出更大的作用。