近日，記者采訪了西藏藏醫(yī)藥大學藏藥系主任頓珠，他告訴記者，目前，西藏的瀕危野生藏藥材尤其是部分常用藏藥材，已不能滿足市場需求。唯有加強保護，才能讓藏藥之路走得更加長遠。

　　保護瀕危藏藥迫在眉睫

　　頓珠，畢業(yè)于西藏藏醫(yī)藥大學，現(xiàn)為西藏藏醫(yī)藥大學藏藥系主任。他的主要研究方向為藏醫(yī)藥基礎、藏藥學、臨床藥學，對藏醫(yī)藥的發(fā)展和學術的交流，尤其是對樹立西藏藏醫(yī)藥大學在整個藏醫(yī)藥領域的重要地位作出了積極貢獻。

　　“藏藥的原材料最好是用野生的、天然的藥材，雖然人工種植的藏藥可以代替一部分天然的藥材，但是它的藥效、安全性等方面會有所減弱。”頓珠告訴記者。

　　頓珠說，藏醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，藥是很重要的因素。“黃精、紅景天、天門冬、喜馬拉雅紫茉莉等瀕危藏藥材，療效好、大眾需求量大，對這些藏藥進行人工培育和種植，只能說可以替代一部分天然藥材——因為目前，西藏還沒有真正形成一個規(guī)模化、成效顯著的種植基地。比如說常用藥材喜馬拉雅紫茉莉，有些藥廠會從區(qū)外進貨，雖然表面形狀看起來很像，但不是真正的喜馬拉雅紫茉莉，所以不能確保其質量和藥效。”

　　“藏藥屬于天然的藥材，安全性高，我們確實需要特殊保護和培育，藥材如果沒有得到保護，以后藏醫(yī)藥就沒法發(fā)展了。”頓珠告訴記者，黨的十八大以來，西藏不斷加強生態(tài)安全屏障建設，這對于瀕危藏藥的可持續(xù)發(fā)展起到至關重要的作用。“同時，從學校的角度來講，我們會在人才培養(yǎng)、文化傳承、服務社會等方面加大力度，積極開展藏醫(yī)藥方面的科學研究，努力培養(yǎng)藏藥人才。”

　　在戶外實踐中成長

　　前不久，西藏藏醫(yī)藥大學為期13天的2023年度野外認藥實踐教學圓滿結束。藏藥系組織2021級、2022級共107名學生赴奪底溝實踐教學基地開展野外采藥認藥實踐教學工作。

　　頓珠告訴記者，在野外實踐教學的日子里，全體師生長途跋涉，足跡遍布基地周邊3700多米至5200多米的色馬拉、那卡巴、卡多山、松多山等藥材資源豐富地帶。“我們在保證學生安全的前提下，對學生進行安全教育并講授藥材的生長環(huán)境、特點、入藥部位、功效等內容。返回基地后，按照野外教學實際需求，督促學生制作標本，講解和辨認藥材。學生們不僅對奪底溝生長的400多種植物藥材有了深入學習和了解，還對野外生活有了新的感悟和體會。”

　　此外，西藏藏醫(yī)藥大學藏藥系還積極開展關于瀕危藏藥材的教研活動。

　　今年7月，藏藥系教研室開展了“藏藥種植基地建設”教研活動，《瀕危藏藥材大花紅景天（種子種苗基地建設）引種馴化關鍵技術研究》項目組成員到山南市貢嘎縣藏藥種植基地開展調研、建設活動。頓珠說：“我們參觀并詳細了解到該種植基地目前種植的藏藥種類、種植條件、種植方法等相關情況，并根據瀕危藏藥材大花紅景天種子種苗基地建設、引種馴化關鍵技術研究課題需要，在基地種植了大花紅景天種苗，并向日常養(yǎng)護人員提出了養(yǎng)護注意事項和建議。”

　　烏頭屬于常用藏藥材，對傳染性疾病的治療起著關鍵作用，而卡熱鄉(xiāng)的烏頭療效獨特，其美譽廣為流傳。為此，藏藥教研室組織全體教師來到山南市浪卡子縣卡熱鄉(xiāng)，實地考察學習卡熱烏頭分布與地域特色。

　　“那天我們經過了一個多小時的野外徒步到達目的地，對烏頭這味珍貴藥材和周邊的其他藏藥材進行了實地認藥學習，了解這些藥材的生長環(huán)境、分布、植物形態(tài)的特殊性等情況，大家興奮不已，覺得不虛此行。”頓珠說。

　　打造學科精品 強化實訓課程

　　頓珠告訴記者，下一步，西藏藏醫(yī)藥大學藏藥系將繼續(xù)優(yōu)化學科設計，打造學科精品。在現(xiàn)有本科專業(yè)基礎上，優(yōu)化調整學科專業(yè)結構，推進藏藥學國家級一流本科專業(yè)和一流課程建設工作，提升本科及研究生的培養(yǎng)質量，進一步提升專業(yè)人才隊伍素質，讓合理利用自然資源的綠色發(fā)展理念更加深入人心。

　　“同時，我們將進一步完善研究生開放合作、聯(lián)合培養(yǎng)機制，深化與國內高校和科研機構聯(lián)合培養(yǎng)研究生機制；力爭新增1至2個省級一流學科、新增2至3個校級重點學科；在繼續(xù)完善和鞏固藏藥藥理學、藏藥植物學自治區(qū)級精品課程的基礎上，積極創(chuàng)造條件爭取申報新增1個國家級精品課程、爭取申報1至2個自治區(qū)級精品課程、爭取申報3至5個校級精品課程、力爭獲自治區(qū)教學成果獎1至2項。”頓珠說。

　　此外，西藏藏醫(yī)藥大學藏藥系積極整合實訓教學資源，為繼續(xù)強化實訓課程而努力。一是加大實驗（實訓）教學資源的優(yōu)化整合力度，滿足服務學生“早實踐、多實踐”的教學實踐需求；二是積極參與區(qū)內外各類藏醫(yī)藥調研及野外認藥活動，通過交流、學習、實踐補充標本室的各類標本，建設藏藥材種質資源庫；三是加強奪底溝藏藥實驗（實訓）標本室及認藥基地的建設及利用，在基地建立奪底溝藏藥材種質庫，增加并完善藥材標本。西藏藏醫(yī)藥大學藏藥系將努力走出一條符合區(qū)情實際的藏醫(yī)藥發(fā)展之路，保護好、傳承好藏醫(yī)藥文化，努力保障各族群眾生命健康，提高藏醫(yī)藥文化軟實力。