課間操鈴聲響起

　　西藏阿里措勤縣中學(xué)的學(xué)生們涌向操場

　　以班級為單位圍成一個個圈

　　伴隨著充滿節(jié)奏的傳統(tǒng)音樂

　　化身一個個“彈簧”，忘情舞動

　　指導(dǎo)老師不時對著“摸魚”的學(xué)生大聲喊

　　“彈起來，彈起來！”

西藏阿里措勤縣中學(xué)的學(xué)生們正在跳“磁石彈舞”（11月13日攝）新華社記者 陳尚才 攝

　　他們跳的

　　正是西藏自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“磁石彈舞”

　　——措勤縣磁石鄉(xiāng)的彈舞

　　相傳發(fā)源于數(shù)百年前的阿里古格王朝

　　舞蹈動作優(yōu)美、華麗、歡快

　　視覺上給人以一種“彈簧”的感覺

　　與孩子們的朝氣蓬勃相得益彰

　　初三學(xué)生卓瑪腳尖一點地

　　馬上又抬得高高的

　　充滿力量和幅度的雙手在空中揮舞

　　“跳完彈舞身上暖暖的，上課注意力更集中了”

西藏阿里措勤縣中學(xué)的學(xué)生們正在跳“磁石彈舞”（無人機照片，11月13日攝）新華社記者 聶毅 攝

　　措勤位于阿里地區(qū)東南部

　　緊挨羌塘自然保護(hù)區(qū)

　　平均海拔4700米以上

　　是我國為數(shù)不多的高海拔縣之一

　　每年都早早進(jìn)入寒冬

　　為了讓全校近700名學(xué)生在課間動起來

　　學(xué)校聯(lián)系了縣藝術(shù)團(tuán)

　　藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長頓珠帶著13位舞蹈演員走進(jìn)校園

　　教14個班的學(xué)生跳彈舞

西藏阿里措勤縣中學(xué)的學(xué)生們正在跳“磁石彈舞”（11月13日攝）新華社記者 陳尚才 攝

　　“學(xué)生很多都來自牧區(qū)，本身就有底子”

　　興趣是最好的老師

　　兩三個星期后

　　全校師生基本都掌握了基礎(chǔ)的舞步

　　“有些學(xué)生音樂結(jié)束了還意猶未盡

　　圍著演員們討教”

　　頓珠打算下學(xué)期教學(xué)生們更進(jìn)階的舞步

　　“從三步、五步到九步，再加上轉(zhuǎn)圈”

西藏阿里措勤縣中學(xué)的學(xué)生們正在跳“磁石彈舞”（11月13日攝）新華社記者 聶毅 攝

　　班主任和任課老師們

　　提前給學(xué)生介紹彈舞的歷史和文化背景

　　課間操時不僅組織學(xué)生、維持秩序

　　而且還加入其中

　　更加激發(fā)了學(xué)生們的舞蹈熱情

西藏阿里措勤縣中學(xué)的學(xué)生們正在跳“磁石彈舞”（11月13日攝）新華社記者 聶毅 攝

　　校團(tuán)委書記宗巴說

　　學(xué)校在課間推廣彈舞后

　　不僅班級更有凝聚力了

　　師生之間的感情也加深了

　　學(xué)會了彈舞的學(xué)生回家后還會教父母跳

　　一個孩子就能帶動一個家庭

　　縣委宣傳部部長馬克禮說

　　計劃將彈舞推廣到全縣的小學(xué)校園

　　讓更多孩子“彈”起來

　　打造措勤縣特色的課間文化名片

西藏阿里措勤縣中學(xué)的學(xué)生們正在跳“磁石彈舞”（11月13日攝）新華社記者 聶毅 攝