2024年，西藏藏醫藥大學校領導紛紛走上思政課講臺，用生動的語言、真實的事例，圍繞黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神，把黨的最新理論與實踐有機融入到思政課堂中。這些課程內容豐富、脈絡清晰，幫助大家進一步深化對習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想的理解。

　　一堂堂精彩而深刻的思政課，猶如一盞盞明燈，在鑄牢中華民族共同體意識、推動民族團結進步的偉大征程中，為大學生指明了前進方向。

　　2024年11月13日下午，西藏藏醫藥大學黨委副書記張興堂以“鑄牢中華民族共同體意識 牢固樹立國家意識公民意識法治意識”為主題，為2021級藏藥系學生講授思政課。講座從準確把握和貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，準確把握鑄牢中華民族共同體意識的深刻內涵，以增進共同性為重要原則，堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同，以增進共同性為重要原則，進一步樹牢國家意識公民意識法治意識等方面，闡述了鑄牢中華民族共同體意識的深刻內涵和精髓要義。

　　同學們紛紛表示，作為新時代大學生，不僅要認真學習專業知識、提升專業技能，還要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立國家意識公民意識法治意識，堅定自覺做民族團結進步的先行者，以實際行動建設社會主義現代化新西藏，為實現中華民族偉大復興作出應有貢獻。

　　當談及思政課與民族團結的緊密聯系時，張興堂告訴記者：“在多民族聚居的西藏，思政課是鑄牢中華民族共同體意識的關鍵課堂。我們要讓學生們深刻理解各民族休戚與共的關系。只有讓學生從思想根源上認同中華民族大家庭，才能真正實現民族團結的內化于心、外化于行。”

　　2024年11月20日，西藏藏醫藥大學校長米瑪為學生講授以“在新的歷史起點上進一步全面深化改革 奮力推進中國式現代化建設”為主題的思政課。在他看來，思政課不僅是理論的灌輸，更是培養學生擔當民族復興大任的重要途徑。

　　“通過思政課，有助于激發學生的民族自豪感與責任感，讓他們明白個人在民族團結與國家發展中的重要角色，將來成為一名有理想、有信念、有責任擔當的新時代青年。”米瑪說。

　　一堂堂“冒熱氣”“接地氣”的思政課，深深觸動著學生的心靈，在學生心中播下民族團結的種子，讓中華民族共同體意識在學生心中生根、發芽。

　　學生央宗說：“通過學習，我們更加堅定了信念——要做民族團結的堅定維護者和踐行者，為建設社會主義現代化新西藏、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。”