2024年底，我國60歲及以上老年人口達到3.1億人。在人力資源社會保障部發布的第七批新職業目錄中，也增加了一項“養老服務師”的新職業。這個新職業與我們所熟知的養老護理員有什么區別？

　　養老服務師呂勤目前在一家養老服務機構工作已經快6年了。養老服務師在很多人眼中可能只是照顧老人的吃喝、照顧老人的起居，但養老服務師更像是為老年人設計人生下半場藍圖的“生活建筑師”，為他們打造穩定而舒適的晚年生活。

　　從入住開始，養老服務師會和醫生、社工一起，給老人做一個三方評估。包含日常活動能力、認知水平的評估，以及對健康狀況、疾病情況的摸排，還有對于老人的社交情況，家屬支持度等方面的評估。

　　通過這個三方評估，養老服務師會以此為依據來制定一份個性化的照護方案。依照這份“需求圖紙”，為長輩們“澆筑”健康、社交、精神需求的支柱。

　　呂勤現在工作的重點主要是照護一個比較特殊的群體——認知癥長輩群體。這就要求他們具備更多的疾病相關知識，掌握溝通技巧，以及學會如何應對患病老人的精神行為癥狀。他們還會通過一些非藥物療法對疾病進行干預，延緩我們長輩的病程發展。

　　呂勤介紹，這面墻是多感官刺激撫觸類訓練墻。通過一定頻次，規律去做一些感統訓練的模式，減緩老人感官退化的速度。

　　在他們機構照護里，照顧都是更全方位的，從健康飲食、疾病觀察到各種各樣文娛活動。希望能夠讓這些老年人的生活品質越來越好。這份職業也帶給她很多幸福感，在工作中她是被需要的，但有時也是被照顧的。

　　呂勤表示，很多爺爺奶奶會像小孩，把自己的零食揣在口袋里，然后悄悄地遞到他們手里，那個時候她覺得自己不是在這里工作，自己就像爺爺奶奶的一個小孫女一樣，會覺得心里很溫暖。

　　生命的晚霞同樣值得被溫柔以待。這一個群體需要他們這樣有專業知識背景的年輕人，帶著熱忱與活力，用愛心與責任為他們編織晚年的幸福。

　　養老服務的“十八般武藝”如何練就

　　養老服務師并不是單一職能的崗位，而是需要具備多領域能力的復合型專業人才。怎樣才能成為養老服務師？這一新職業的發展前景又如何？

　　呂勤畢業于一所高等專科學校，學的是老年服務與管理專業，還未畢業時就來到養老機構實習。6年間，已經成長為部門的護理主管。就在記者采訪期間，一位長期臥床的老人因為卡痰導致呼吸困難，呂勤立刻帶著幾位護理員展開了急救。

　　一番忙碌后，老人轉危為安，送到樓下醫療區進一步監護。據了解，像這樣的緊急事件雖然極少發生，但應急流程、必備的救助操作每位服務師都熟記于心。

　　呂勤表示，他們有能力或者說有經驗去判斷這些突發的異常事件，可以很快讓老人的癥狀得到緩解，得到救治，也為醫生的一些后續搶救、治療工作，提供一些動態的病情信息。

　　隨著經驗的積累，呂勤在工作中總結出自己的巧思。例如將公共區域布置得更溫馨、引入寵物療愈，幫助老年人適應環境，生活更安心。

　　機構負責人介紹，目前，隊伍逐漸向專業化、知識化和年輕化發展。近130名養老服務工作者中，75%都是“95后”，大專以上學歷也達到43%。

　　銀發市場就業空間廣闊 專業人才培養加速

　　預計2035年左右，我國60歲及以上老年人口將超過4億人，2050年達到5億人。進入超老齡社會，廣闊的銀發市場也給就業帶來了廣闊的空間。

　　南開大學經濟學院教授原新表示，養老服務師的設立就是老年服務社會化的措施之一。截至到2024年底，我國養老服務從業人員只有133.8萬人，其中，在養老機構從業人員59.7萬人，在社區養老服務機構以及設施的從業人員為74.1萬人。遠遠滿足不了老年人日益增長的老年服務需求。

　　老年服務需求不僅僅是高齡、失能、獨居、空巢老人的事，而是全體老年人的事。養老服務師是復合型技術人才，要從健康與助老結合、醫療照護到社會參與、文體康旅、終身學習等方面，全方位為老年群體提供專業化和職業化的服務。

　　原新表示，現在的中專、大專、大學當中，很多已經開設了養老服務專業。地方政府、專業部門、養老機構等都在進行養老服務專業人才的培養。面對未來3到5億老年人的巨大的潛在市場，這將是一個數以百萬計百，甚至千萬計的新的職業，能夠提供巨大的就業空間。