“今天來這里現場學習，很開眼界，看了之后對國家科技創新更加充滿信心”。

　　2月9日，2026年首次地方考察，習近平總書記來到位于北京亦莊的國家信創園，一句“現場學習，很開眼界”，彰顯最高領導人對于科技創新的格外重視。

　　10天前，中央政治局在2026年舉行的首次集體學習，主題聚焦前瞻布局和發展未來產業。當時，習近平總書記特別強調“各級領導干部要加強科技前沿知識學習”。

　　將時間軸再拉長。2013年國慶前夕，十八屆中央政治局集體學習的“課堂”第一次走出中南海，來到中關村。在中國第一個高科技園區里，習近平總書記對科技創新趨勢作出深入研判：“機會稍縱即逝，抓住了就是機遇，抓不住就是挑戰?！?/p>

　　三次學習，場景不同但主題不變，科技創新始終是習近平總書記念茲在茲的大事。

　　“建設社會主義現代化強國，關鍵在科技自立自強”，這次在國家信創園考察，總書記道出科技之于中國式現代化的重大意義。

　　科技自立自強，“兩條鏈”很關鍵。

　　一年前的全國兩會上，習近平總書記特別提到了兩個創新——科技創新和產業創新，強調“讓創新鏈和產業鏈無縫對接”。

　　10天前，在中央政治局集體學習時，他再次指出“產業出題、科技答題”，“加強基礎研究戰略性、前瞻性、體系化布局，加快科技成果轉化應用”。

　　“十五五”規劃建議明確提出，“推動科技創新和產業創新深度融合”?！皟涉湣比绾稳诤?，習近平總書記這次來到的國家信創園就有生動詮釋。

　　這里以信創產業為主支撐，入駐企業達1000家，一條覆蓋信息技術應用創新上下游的完整產業鏈已基本形成，上下樓就是上下游，咖啡間也是合作間。

　　考察期間，總書記詳細了解信息技術創新應用等情況，仔細察看人工智能、機器人等科技創新成果展示，頻頻同科研人員和科技企業負責人代表交流。

　　科技自立自強，人才是第一資源。

　　當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭。“科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力”，這三個“第一”，習近平總書記曾多次提及。

　　近年來，在多個重要場合，總書記反復強調發展新質生產力和人才工作的關系：

　　“深化科技體制、教育體制、人才體制等改革，打通束縛新質生產力發展的堵點卡點”；

　　“為發展新質生產力、推動高質量發展培養急需人才”；

　　“全方位做好人才培養、引進、使用工作，在全社會營造鼓勵創新的濃厚氛圍”；

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　　去年4月，習近平總書記在上?！澳Ｋ倏臻g”大模型創新生態社區調研時，同現場青年創新人才親切交流，“人工智能是年輕的事業，也是年輕人的事業”“實現中華民族的偉大夢想，寄希望于年輕人”。

　　“十四五”期間，中國成為創新力上升最快的經濟體之一，研發人員總量世界第一，高新技術企業超50萬家，越來越多創新成果從“實驗室”走到“生產線”，從“書架”搬到“貨架”，創新創造催生了新質生產力，也讓生活更加多姿多彩。

　　這次在國家信創園考察，習近平總書記勉勵廣大科技工作者厚植報國情懷，發揚奮斗精神，在中國式現代化征程上建功立業。

　　一言一句，是囑托，也是期望。

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　?。y籌：馬學玲 闞楓

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