人們常說教師是太陽底下最光輝的職業，眼前這位“90后”姑娘索朗曲珍是一名普通的小學教師，她任教的學校位于日喀則市仲巴縣隆嘎爾鄉。

　　為什么選擇當一名教師呢？索朗曲珍回憶：“上初中時，我曾經遇到一位很好的老師，是她鼓勵我完成學業，實現自己的價值。從那時起，成為一名基層人民教師就成了我的夢想。”時至今日，索朗曲珍已入行六個年頭。隨著時間推移，她的教學經驗不斷增加，使她對這份職業有了更深的思考：教師不僅是奉獻，也面臨著教學專業能力提升的挑戰。

　　隆嘎爾鄉自然條件艱苦，“風吹石頭跑，地上不長草”是對隆嘎爾鄉環境最生動的描述。高寒、缺氧等問題一直困擾著剛剛參加工作的索朗曲珍。但是孩子們純真的笑臉和同事們誨人不倦的精神，一直鼓舞著她。由于師資力量不足，這幾年來她一直不斷變換著任教學科，逐漸成長為一名教學多面手。

　　今年，索朗曲珍當選為政協第十二屆西藏自治區委員會委員。立足職業特色，堅持為當地老百姓謀發展，索朗曲珍非常關注高海拔地區群眾教育方面的想法和聲音。“平均海拔高，高寒缺氧，學校難以留住優秀教師，學生的學習也受環境限制。因此，希望西藏能繼續出臺政策，改善高海拔地區教育教學環境。”

　　“作為一名‘90后’青年政協委員，一名基層人民教師，我將一如既往地在校園中默默耕耘。苔花如米小，也學牡丹開。我立志做一名有信仰、有情懷、有高度的新時代青年委員，為西藏經濟社會高質量發展建言獻策。”索朗曲珍說。