
演出現場,古桑曲珍在臺下指揮山南市特殊教育學校的孩子們跳舞。受訪者供圖
晨光穿透云層,灑進山南市特殊教育學校的舞蹈教室。清脆的鼓點聲里,古桑曲珍站在鏡子前,雙手劃出優美的弧線,身后二十多個聽障孩子,正循著鼓點的振動與她的手語指引,一步步跳出整齊的舞步。
15年來,這位扎根特殊教育一線的女性,用愛與堅守為這些特殊的孩子們撐起了一片成長的天空。她的故事,也正是西藏女性在廣闊天地間追尋自我、實現價值的生動縮影。
1982年,古桑曲珍出生于山南。作為時代賦予女性受教育權的直接受益者,她總忘不了母親那輩人的遺憾:“母親是企業退休職工,卻沒能走進過學校的大門?!痹谶^去,許多女性被束縛于家庭的方寸之間,求學擇業的機會寥寥無幾。
沐浴著時代的春風,古桑曲珍小學畢業后遠赴廣東,在廣東省惠州市第八中學開啟了全新人生。此后的求學時光里,日積月累的知識,拓寬了她的人生邊界,也賦予了她自主選擇職業的底氣。2004年,剛畢業的古桑曲珍成為山南市隆子縣中學的一名英語教師,后來又調入山南市貢嘎縣中學。在三尺講臺上,四季流轉間,教書育人的初心在她心底愈發堅定。
2011年,山南市特殊教育學校籌建的消息傳來,“特殊”二字悄然喚醒了古桑曲珍心底的好奇。彼時的她對特殊教育毫無概念,身邊人也大多疑惑“特殊學校教什么、學生是什么樣”,但家人的全力支持,讓她毅然報名,成為了一名特殊教育教師。
學?;I建工作緊鑼密鼓地推進。古桑曲珍被選派前往長沙市特殊教育學校,開啟為期一年的跟崗培訓,她從零學起,系統鉆研通用手語、手語指揮、應用行為分析、結構化教學方法等專業技能,為投身特殊教育事業筑牢根基。
培訓歸來,老師們便馬不停蹄地分組深入山南12個縣,開展摸底招生工作。半個月的時間里,他們走村入戶,挨家挨戶地向家長耐心宣講免費特殊教育政策。“很多家長一聽孩子能上學,都特別開心,說自己的孩子終于能像其他孩子一樣上學了,這是以前想都不敢想的事?!惫派G渲两裼浀茫谠铱h招生時,6名孩子的家長握著她的手反復道謝。
招生工作結束,教學難題便接踵而至。當時學校緊缺舞蹈老師,并非科班出身的古桑曲珍,憑著對舞蹈的一腔熱愛主動挑起重擔?!皠傞_始學生用的都是地方自然手語,我們學的是通用手語,溝通全靠猜、靠比劃,教舞蹈時得手把手糾正,連左右方向都要反復示范。”古桑曲珍回憶道。
為了讓聽障孩子們能“聽見”音樂、“理解”節奏,古桑曲珍潛心鉆研特殊教育教學方法,不斷創新教學方式。她把音箱緊貼木地板,讓孩子們用腳心感受震動;用手機燈光閃爍的頻率示意節拍;用力拍打雙手、地板,制造強烈的振動波。她把復雜的舞蹈分解成一個個基礎動作,拉著學生的胳膊一點點調整角度,用最夸張、最到位的示范,讓孩子們“看見”舞蹈的輪廓。她的課堂,永遠充滿著觸覺的感知、視覺的專注和心靈的共鳴。
為了讓因重度殘疾無法到校的孩子也能享有受教育的機會,在學校統籌安排下,古桑曲珍和同事們無條件承擔起送教上門的任務。無論路途多遠、交通多不便,她都堅持把“課堂”搬到孩子們的床邊,精心準備適合孩子能力的教學內容。哪怕一個簡單動作要重復幾十次,她也始終微笑引導,用行動詮釋“一個都不能少”的教育信念。

山南市特殊教育學校。受訪者供圖
當學生臨近畢業,古桑曲珍又開始搜集研究全國各地高校特殊教育、藝術類招生政策,帶著聽障學生輾轉各地參加特殊教育藝術類招生考試。一路上,她身兼數職:是指導專業技能的老師,是照顧起居飲食的生活管理員,是對接院校的聯絡員,更是孩子們精神上的支柱,用樂觀與堅定驅散他們面對未知的恐懼。
一路耕耘,一路收獲。這背后,有山南特殊教育從無到有的突破,也有像古桑曲珍一樣的教育者扎根一線的堅守與成長。
如今,這所從零起步的學校,已發展成為集盲、聾、培智三類殘障兒童康復教育、義務教育、職業教育為一體的綜合性特殊教育學校,多媒體教室、律動室、感統訓練室、言語聽力康復訓練室等各類先進設施設備一應俱全?!霸缧┠甏蠡飪憾嗍前肼烦黾姨糁負?,如今越來越多科班出身的特殊教育專業人才加入隊伍,師資力量愈發雄厚?!惫派G鋾r常感慨。
在學?!拔幕逃c職業教育并舉”的辦學方向指引下,不少學生通過縫紉、編織、唐卡繪制、盲人按摩等職業課程掌握了一技之長。學有所成的他們各展所長、逐夢前行,有的投身創業浪潮闖出一片天地,有的順利步入職場實現人生價值,還有學生憑借不懈努力,考入高一級職業院校繼續深造。
學校的跨越式發展,筑牢了殘障孩子權益保障的基石,而孩子們的成長與蛻變,也是西藏為殘障群體搭建的就業保障與發展橋梁的生動見證。
2014年,學?!皪徖范渌囆g團”正式成立,古桑曲珍出任團長,開啟了將特殊孩子的藝術夢想推向了更廣闊舞臺的征程。擔任團長的十余年間,她帶著孩子們頻頻亮相各類展演,從中國西藏雅礱文化節、西藏自治區春節藏歷新年聯歡會,到全國殘疾人藝術匯演等國家級平臺,足跡遍布區內外。
對古桑曲珍而言,帶領孩子們登臺從不是為了追逐獎項,而是希望聚光燈能照亮孩子們的笑臉,讓他們在掌聲中收獲認可、重拾自信與尊嚴。這份純粹的快樂,比任何榮譽都更珍貴。藝術團也憑借獨特的表現力與生命力,斬獲了多項國家級、自治區級榮譽。
古桑曲珍本人,也憑借扎根特殊教育一線的堅守與付出,先后獲評西藏自治區優秀教師、全國“最美教師”等稱號。
在收獲事業碩果的同時,古桑曲珍也擁有著美滿的家庭。她與同為特殊教育教師的丈夫并肩同行,堅守在摯愛的特教事業一線;大女兒延續了她當年的足跡,遠赴其他省市求學,小女兒則在幼兒園里無憂無慮地成長。“能把熱愛的事業做得有聲有色,還能守護好自己的小家,這樣的生活讓我覺得很幸福、很踏實。”古桑曲珍感慨道。
這份踏實,是時代賦予她的底氣。從受益于廣東的求學機遇,到自主選擇投身特殊教育事業,再到憑借多年堅守收獲社會認可,古桑曲珍的每一步成長,都與時代的發展同頻共振。
如今,越來越多像古桑曲珍一樣的西藏女性,正循著內心的熱愛深耕崗位,在逐夢路上探尋自我價值,書寫自己的精彩人生。
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