老師，是我們人生中的路標，指引著我們走向成功之路。老師奉獻了自己，為我們開啟智慧的大門。

　　米瑪頓珠，男，1978年7月出生，中共黨員，大專學歷，西藏日喀則市第一屆人大代表和崗巴縣黨員代表、人大代表，現任直克鄉小學黨支部書記、校長。他自1999年開始從教，20年來在基層一線兢兢業業，無私奉獻，不斷開拓創新，為學校發展和改革嘔心瀝血，直克鄉小學教育質量始終處于全縣乃至全市前列。

　　直克鄉地處偏僻，這里常年風沙遍野，氣候惡劣，信息閉塞，學生文化底子較弱是教育工作者的最大挑戰。米瑪頓珠面對困難不僅沒有畏懼，還針對農牧區學生漢語基礎薄弱，對數學題目分析能力欠缺的問題，率先提出了“增加閱讀時間，把課堂2/3的時間還給學生”的觀點。經過一段時間的摸索和嘗試，學生數學成績進步明顯。他將這一做法在學校內推廣，徹底改變了“滿堂灌”的陳舊教學模式，同時也為數學教學摸索出了適合學校發展的新路子。

　　他曾對教育局領導說：“組織上把校長一職交給我，我一定會讓組織放心，我會用我的實際行動來回報組織對我的信任。”在前些年，直克鄉控輟保學工作壓力很大，米瑪頓珠針對這種情況，主動到每個學生的家中去家訪，結合身邊的例子耐心細致地給他們講解上學的好處，積極宣傳“三包”“營養改善”等教育惠民政策，邀請他們親自到學校參觀學生的在校生活。經過不懈努力，目前家長已經把送孩子上學變成了一種行動上的自覺。

　　他深知，面對新挑戰新要求，只有不斷提高管理水平，才是學校健康發展的根本。工作之余他不斷加強教育理論學習，于2012年發表了《淺談教學過程中的細節作用》和《發揮校體研修牽動作用，加大提升學校辦學品質》兩篇教育論文。

　　從教20年來，他私人資助過很多家庭困難的學生。不僅如此，他還積極溝通聯系幾家企業給學校貧困生開展捐資助學，現在還為每名貧困生每年發放500元的助學金。截至目前，共有100多名學生受益。

　　2010年，在黑龍江省參加校長培訓時被評為優秀學員；2015年、2017年、2018年被評為日喀則市優秀校長；2016年被評為西藏自治區優秀校長；2017年被評為國家級“TCL燭光獎”引領獎等等，這些榮譽不僅僅是一種加冕更是對他工作的肯定。

　　他像一支紅燭，給學生的心靈帶來了溫暖和光明；他似一場甘露，滋潤著校園里的一棵棵幼苗！