才旦多吉給學(xué)生理發(fā)。

　　決勝全面小康 決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)·三區(qū)三州教育行 特別報(bào)道

　　深秋時(shí)節(jié)，在海拔4500米的高原上，綠色早已褪去，只剩下大片大片的土黃色印在湛藍(lán)的天空下。此時(shí)，曲松鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)粉色、綠色的屋頂和鵝黃色的外墻就格外顯眼，成為邊境上一抹亮麗的生機(jī)。

　　因?yàn)樘柹鸬猛恚缟?點(diǎn)半，祖國(guó)西陲的鄉(xiāng)村才剛剛蘇醒，才旦多吉便開始叫學(xué)生起床，不一會(huì)兒，校園里傳來瑯瑯書聲，空曠的高原生動(dòng)起來。

　　曲松鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)位于西藏阿里地區(qū)札達(dá)縣，距中印邊境只有40多公里，到札達(dá)縣城卻有200多公里，十分偏遠(yuǎn)。41歲的才旦多吉是曲松鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)的教師，2000年從日喀則師范學(xué)校畢業(yè)后，一直在阿里做一名鄉(xiāng)村教師。

　　在地廣人稀的阿里，絕大多數(shù)鄉(xiāng)村學(xué)校都是寄宿制學(xué)校。曲松鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)共有23名學(xué)生，其中小學(xué)一、二年級(jí)有11名學(xué)生，幼兒園有12名學(xué)生，他們的父母就在廣袤的雪山草地之間放牧。

　　才旦多吉主要教藏語文，由于教學(xué)點(diǎn)一共只有3名教師，因此他還教過音樂、體育、道德與法治等，什么課缺教師他就教什么課。教學(xué)點(diǎn)附設(shè)幼兒園，他帶著幼兒園小朋友做完游戲后，轉(zhuǎn)身又去給一、二年級(jí)的學(xué)生上課。

　　教學(xué)上是全科教師，生活中才旦多吉也是“一專多能”。23名孩子中，小的只有4歲，最大的也才8歲。除了上課，他和另外兩名教師還要負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居，從吃飯、上廁所到剪頭發(fā)、洗澡，都要用心照顧。

　　高原的中午，日光強(qiáng)烈，曬在人身上卻暖暖的。到了午飯時(shí)間，陽光棚的溫度正好，小朋友們排隊(duì)洗手、盛飯，秩序井然。對(duì)于今年剛上幼兒園的小朋友，才旦多吉總要多照顧幾分，叮囑他們不要把蔬菜偷偷扔掉，把飯菜吃干凈。

　　才旦多吉每?jī)芍芙o學(xué)生洗一次澡，每個(gè)月給他們理一次發(fā)。他自己買了理發(fā)工具，研究怎樣剪出孩子們喜歡的發(fā)型，一開始理出的頭發(fā)總是不整齊，想給學(xué)生做個(gè)洋氣的發(fā)型，也總是做得奇形怪狀。后來理發(fā)的次數(shù)多了，水平就提升了。才旦多吉笑稱自己是“鄉(xiāng)村版的托尼老師”。

　　午飯后是才旦多吉給孩子們理發(fā)的時(shí)間。一把椅子，一個(gè)電推子，孩子們嘻嘻哈哈地圍著老師。6歲的強(qiáng)巴曲桑剪完了頭發(fā)，看起來精神了許多，他打水洗了臉，還給臉上抹了寶寶霜。

　　“剛送來的時(shí)候頭發(fā)又長(zhǎng)又亂，現(xiàn)在都愛干凈講衛(wèi)生了。”才旦多吉說，孩子們上學(xué)以來最大的變化是行為習(xí)慣的改變，從幼兒園到二年級(jí)，孩子們不僅會(huì)照顧自己了，也懂得禮貌和謙讓了。

　　周末的時(shí)候，得空的家長(zhǎng)會(huì)來學(xué)校看望孩子，雖然只有半個(gè)下午的時(shí)間，但卻是難得的親子時(shí)光。

　　“阿旺會(huì)認(rèn)很多字了，也懂禮貌了，送到學(xué)校我放心很多，大人可以安心去放牧。”央金拉姆的小女兒阿旺曲達(dá)在學(xué)校讀二年級(jí)，她的另外兩個(gè)孩子也曾經(jīng)在這所學(xué)校讀書。曲松教學(xué)點(diǎn)是曲松鄉(xiāng)唯一的學(xué)校，才旦多吉小時(shí)候也在這里上學(xué)。

　　曲松鄉(xiāng)是才旦多吉出生長(zhǎng)大的地方，2015年為了照顧年邁的母親，他從措勤縣江讓鄉(xiāng)完小調(diào)到這里，回到了曾經(jīng)上學(xué)的教學(xué)點(diǎn)。

　　才旦多吉是教育改變命運(yùn)的親歷者。小時(shí)候因?yàn)榕律螅改笇⑺腿W(xué)校念書，哥哥姐姐在家放牧。才旦多吉一路讀上中專，分配工作，成了一位受人尊敬的教師，他深知教育的重要性。

　　2009年，才旦多吉還在措勤縣江讓鄉(xiāng)完小任教，為了修繕學(xué)校食堂自己開拖拉機(jī)運(yùn)砂石，一不小心拖拉機(jī)翻車，他被石灰燙傷。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在帶六年級(jí)畢業(yè)班，為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，住院一周后才旦多吉立馬返回學(xué)校，現(xiàn)在身上還留著很大面積當(dāng)年?duì)C傷的疤痕。他笑著說：“這是鄉(xiāng)村教師的軍功章。”

　　“我自己就是從曲松鄉(xiāng)的大山里走出去的，我見過內(nèi)地的高樓大廈、見過祖國(guó)的高山大海，我希望我的學(xué)生們有一天也能走出大山，去看看外面的世界。”才旦多吉有個(gè)愿望，就是能把學(xué)生們帶去拉薩看看。

　　由于學(xué)校只有3名教師，才旦多吉最年長(zhǎng)，他主動(dòng)承擔(dān)起了學(xué)校的后勤工作。“他很盡心，很負(fù)責(zé)。”校長(zhǎng)旦增曲桑說，每個(gè)月25號(hào)，才旦多吉都要自己開車200多公里去札達(dá)縣城為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐沖賬，順便為學(xué)校帶回一些新鮮蔬菜，來回就是一天，油費(fèi)都是自己掏。

　　生于斯長(zhǎng)于斯，曲松鄉(xiāng)什么事情缺人手，才旦多吉都愿意幫忙。在曲松鄉(xiāng)衛(wèi)生院分來新的醫(yī)生之前，平時(shí)只要有空閑時(shí)間，他都會(huì)跟著衛(wèi)生院院長(zhǎng)普哇多杰送醫(yī)下鄉(xiāng)，幫他打下手，如果遇到有學(xué)生的家庭，他還會(huì)幫學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)功課。

　　才旦多吉家里曾經(jīng)開了一間茶館，由于妻子去拉薩照顧上學(xué)的孩子，茶館無人照看，他便將價(jià)值一萬多元的茶館設(shè)施無償送給曲松村四組村民。

　　邊境生活是艱苦的。冬天學(xué)校水管凍住，要到5公里外的河里鑿冰取水；陽光不足的時(shí)候，光伏儲(chǔ)能不夠，晚上還會(huì)沒電……但才旦多吉并不覺得孤獨(dú)。

　　他說：“做鄉(xiāng)村教師其實(shí)是一件幸福的事情，當(dāng)你看到學(xué)生的笑臉和他們的成長(zhǎng)進(jìn)步，你會(huì)覺得特別驕傲和有成就感，那是最為寶貴的精神慰藉。”

　　（西藏報(bào)道組成員：張圣華 易鑫 李澈 歐媚 彭詩(shī)韻 任赫 張巍繼 執(zhí)筆：歐媚）